Veckobrev v:13

Hejsan! Den här veckan har nästan alla barn varit i skolan. Den här veckan har Skapande skola varit här så vi har inte hunnit så mycket annat skolarbete.
I matten har vi fortsatt att träna på tiotalsövergångar. Vi har jobbat med problemlösning. Här gäller det att inte ha för bråttom så det blir fel svar. Läs frågan,vad är det man frågar efter ,rita skriv upp talet. Det här är barnen mycket duktiga på.
Bokstaven den här veckan har varit Zz .Bokstaven z uttalas på olika sätt beroende på språk. På svenska är den ovanlig, men uttalas [s] när den förekommer, förutom i några lånord, då z uttalas som ts..
I engelskan har vi fortsatt med olika djur.
Vi har lärt oss om koltrasten. Vi lyssnade på koltrastens vackra fågelsång och skrev fakta om den. Vi såg en film om vanliga svenska fåglar.
Vi har varit ute varje dag så se till att barnen har bra skor/stövlar med sig hit och ytterbyxor- det är fortfarande kallt.Ni som inte har en vattenflaska och sittunderlag här ta hit så det finns.

Info om nästa vecka:
Måndag– fredag Vi går till skogen ta med Skattkärrsfika om ni vill
Fredag-Läxan tillbaka Idrott / ta med ombyte+handduk
Ha en underbar helg/Sofie och Cecilia

Veckobrev v:12

Hejsan!
Den här veckan har även den varit annorlunda då många barn har varit hemma. Vi har jobbat på ändå efter schemat. Tack så mycket till er föräldrar som hjälper till med undervisningen av era barn därhemma så att inte barnen kommer efter i sitt skolarbete.
Cecilia har varit hemma hela veckan så Alexander var här två dagar.
Den här veckan har vi jobbat med räven. Vi läste om den och såg på en film om räven. Barnen fick skriva några meningar om räven i sin naturbok.
Bokstaven Cc har vi jobbat med på arbetsschemat. Den här bokstaven kan ju låta som s och k. Vi har fortsatt att träna på att skriva meningar och på att skriva så fint vi kan.

I matten har vi fortsatt med tiotalsövergångar och det här är barnen riktigt duktiga på.


Vi har varit i skogen vid två tillfällen den här veckan. På måndagen gick vi till spåret tillsammans med 1B. På onsdagen blev barnen så glada då det “bara”var tre barn hemma så vi gick ut och hade ett NO-pass. Barnen jobbade i par med olika uppdrag.
I SO:n jobbade vi med värdegrund. Vi läste  en text om Poppe och hans kompisar. Vi hade mycket bra diskussioner om hur en bra vän ska vara för att alla ska trivas och må bra tillsammans.
I engelskan lärde vi oss vad olika vilda djur heter.


Info om nästa vecka:

Måndag–Vi går till skogen ta med Skattkärrsfika om ni vill
Fredag-Läxan tillbaka Idrott / ta med ombyte+handduk
Ha en underbar helg/Sofie


 

Vi måste hjälpas åt!

Vi måste hjälpas åt!

Vi vädjar till er vårdnadshavare att sjukanmäla era barn när de är hemma från skolan. Det måste aktivt göras i Dexter varje dag som barnet är frånvarande. Lika viktigt är det att anmäla frånvaro i Nuddis, för er som har fritidsplats. Det är en mycket ansträngd period för oss just nu och det tar så mycket tid för pedagogerna att söka alla vårdnadshavare vars barn inte är sjukanmälda.

Tack på förhand.

/Skolledningen

Vänliga hälsningar

Helena Johansson
Rektor
Skattkärrsskolan
Skolområde SYD
Karlstads kommun
054- 540 36 87

Veckobrev V:11

Hejsan!
Nu har vi klarat av simningen för den här gången. Jätteroligt men jobbigt och kallt i vattnet tyckte många att det var. Ni kan gärna åka iväg till badhuset och fortsätta träna på att simma och ta lite simmärken.
Den här veckan har vi jobbat med bokstaven Pp den här bokstaven måste man se till när man skriver den lilla-gemenen att “pinnen”måste hamna under strecket. I boken Livet i bokstavslandet fick barnen läsa frågor som de skulle svara ja eller nej på. Har zebran rutig päls? Är pirater goda? Äter du mat?

I matten har vi nu börjat med tiotalsövergångar. Det tyckte många var lätt. Vi började med tiotalsövergång från 8 och 9. Nu börjar barnen förstå varför jag har tjatat på dem att de ska kunna tiokompisarna. Tiotalsövergången är en jättebra metod som ger ett systematiskt tänkande och bra förberedelse inför kommande algebra.
I NO har vi tittat på filmer om insekter och om spindlar. Vi har läst i vår NO-bok om näringskedjor och hur en växt gör för att få näring.


På bilden har barnen fått göra så vackra tulpanmålningar med en mosaikvas. Pilligt men kul!
Info om nästa vecka:
Måndag–Vi går till skogen ta med Skattkärrsfika om ni vill
Fredag-Läxan tillbaka Idrott / ta med ombyte+handduk
Vi önskar er  mysig helg Sofie och Cecilia


 

Veckobrev v:10

Hejsan!

Den här veckan har vi varit på badhuset och simmat . Nu har vi en gång kvar och det är på måndag.Barnen är jätteduktiga och tränar och kämpar på varje dag. Ett tips från simlärarna är att ni går till badhuset och börjar ta simmärken om ni inte redan har börjat göra det.
Vi har hunnit med lite annat också. I matten har vi fortsatt med klockan. Hela och halva timmar och tränade på vad klockan är om en timme.

I svenskan har vi läst faktatexter om fiskar och om Universum. Barnen fick en uppgift där de skulle måla en egen planet ,ge planeten ett namn och berätta om vilka som bodde på planeten. Många roliga nya planeter finns det nu 🙂 Glassplaneten,Muffinsplaneten,Miniorplaneten,Siriusplaneten och många fler.
Jag gick igenom vad en faktatext är och att det är skillnad på en skönlitterär text.
I NO har vi lärt oss om näringskedjor och om klassificeringar av djur och växter. Vi har även pratat om olika livscyklar.Vi tittade på en film om det.
Skolsköterskan Michaela var hos oss och informerade om handhygien. Vi fick se en film om hur man tvättar händerna.

Nästa vecka:
Måndag–Simma- ta med badkläder och handduk+tvål/schampo
Fredag-Läxan tillbaka Idrott / ta med ombyte+handduk
                             Vi önskar er en toppenhelg // Sofie och Cecilia

Ny information om coronavirus

BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN Karlstad 2020-03-04

Uppdaterad information om Corona 4/3 klockan 20.00

Sannolikt har ni redan nåtts av informationen i detta brev, men vi vill även publicera detta på förskolornas och skolornas sidor.

Elever och personal på fem skolor i Karlstad har varit med på samma bussresa där två personer nu drabbats av Corona. Det handlar om en privat semesterresa till norra Italien. Av den anledningen har vi vidtagit åtgärder för att trygga miljön i skolan.

De berörda verksamheterna är Norrstrandsskolan, Rudsskolan, Mariebergsskolan, Vallargärdets skola och Nobelgymnasiet. De elever och lärare som varit med på bussresan är hemma tillsvidare. Vi har även valt att inte genomföra Yrkesmässan, en gemensam dag för alla elever i årskurs 8.

Vi följer våra tidigare rekommendationer om att alla barn, elever och medarbetare som varit i riskområden ska ta en kontakt med rektor eller skolsköterska. De områden som är klassade som riskområden har utökats och uppdateras fortlöpande på Folkhälsomyndighetens webbplats, www.folkhalsomyndigheten.se.

Efter samråd med rektor kan elever och lärare som besökt ett riskområde vid behov erbjudas hemundervisning eller hemarbete.

Vi följer fortlöpande Folkhälsomyndighetens rekommendationer och har ett nära samarbete med Smittskydd. Vi kommer att vidta de åtgärder som de anser är nödvändiga.

Du som har barn i förskola och är orolig för ditt barns hälsa kan ta kontakt med rektor. Du som har barn i skola kontaktar skolsköterska.

Med vänliga hälsningar

Maria Kjällström, skoldirektör

Veckobrev v:8

Hej!
Tänk nästa vecka är det sportlov. Härligt tycker barnen.
Här kommer info från rektor Johan klicka på länken(de blå siffrorna):

200220

På måndagen fick vi besök av tre tjejer från Norge som ska bli lärare. De är i klass 4 och gör sin vfu. Barnen tycket det var jättekul och de frågade om olika ord. Roligt och lärorikt med lite norska. Har barnen berättat vad ett rumpetroll är för något 🙂

Den här veckan har vi jobbat med bokstaven Gg. När man skriver den “lilla”gemena bokstaven så lär jag barnen att skriva g men i många texter på dator-i tidningar-böcker  så möter man oftast på  den så här:.När jag visade den för barnen var det många som redan kände igen att den kunde skrivas så. Gg kan utalas som g- groda,gul,grön. G kan även låta som Jj-gevär,George,geografi.

På bilden har vi gjort så fina skymningsbilder med fåglar.

I matten har vi nu börjat jobba med den analoga klockan,hel och halvtimmar. Vi har lärt oss vilken visare som är minutvisaren och timvisaren. Hur många minuter går det på en timme och hur många timmar är ett helt dygn.
Träna hemma genom att fråga barnen vad klockan är.


I NO har vi fortsatt att prata om vattnet. Vi har lärt oss om vattnets kretslopp. Vi läste i vår NO-bok och tittade på film om det. Vi har kikat på hur vatten renas så vi kan dricka det igen och hur ett reningsverk fungerar.

I tekniken har vi tittat på Evas superkoll om hur en cykel fungerar. Vi har pratat om hur olika tekniska saker har förändrats. Ex en visp- Vispens historia börjar redan i stenåldern. Stenåldersmänniskan hade skinnpåsar till att förvara grädden i och där vispades den till smör. Senare på vikingatiden tillverkades vispar av björkris och en visp av ris kan man ju faktiskt ha än idag. Idag har alla en elvisp. Klassen kom på massor av olika tekniska saker som har förändrats genom åren.

Info om vecka 10+11- Ingen skogsvistelse,
Simundervisning

Vecka 10: 2/3 måndag 3/3 tisdag 4/3 onsdag 5/3 torsdag
Vecka 11: 9/3 måndag ta med badkläder,handduk tvål/schampo
*För att få godkänt betyg i idrott och hälsa i årskurs 6, alltså minst betyget E, ska en elev:kunna simma 200 meter, varav minst 50 meter på rygg och resten på valfritt simsätt.
Fredag 6/3-Läxan tillbaka Idrott / ta med ombyte+handduk

Ha nu ett riktigt roligt sportlov får se om det kommer någon snö. //Sofie och  Cecilia


 

Veckobrev v:7

Hejsan!
Den här veckan har vi arbetat med bokstaven -Qq som vi inte använder så mycket i svenska språket jämförelse mot i engelsktalande länder. Knepig att skriva var den  tyckte barnen.
Nu har en del av barnen börjat skriva berättelser som en punkt på arbetsschemat istället för att bara skriva några meningar. Roligt!!

I matten har vi tränat på siffrorna 16,17,18,19,20. Nu gäller det att man kan tio-kompisarna ordentligt då går det mycket lättare att addera och subtrahera lite högre tal. Vi har även tränat på vad som är ental och tiotal. Ett knep när vi räknar högre tal är att addera eller subtrahera entalen först och sen tiotalen.
Ett tips till er därhemma för att träna tio-kompisarna är att ta fram en kortlek, ta bort de klädda korten. Ta fram ett kort i taget be barnet snabbt svara vilken kompis kortet har.
I NO har vi lärt oss om hav,sjöar,floder,åar. Vi tog reda på vart olika djur,växter bor, i saltvatten,ibåda eller i sötvatten. Vi tittade på en film om det här och en film om olika fiskar. Vi har läst i vår NO-bok om vatten och att vatten förekommer i tre former-flytande,fast(is) och ånga.
I engelskan fortsatte vi med att prata om olika kläder och vi lärde oss de olika kroppsdelarna. Vi sjöng sånger och jobbade i vårt engelskahäfte.
Nästa vecka:
Måndag– vi går till skogen ta med Skattkärrsfika om ni vill
Fredag-Läxan tillbaka Idrott / ta med ombyte+handduk
     Trevlig helg önskar vi er / Sofie och Cecilia

Veckobrev v:6

Hej!
Va roligt det är att träffa er alla på samtalen tillsammans med era barn.

Vilken otroligt bra klass 1A är. Vi fick inte in någon vikarie när Cecilia var sjuk och då har vi inte lika många halvklasspass utan vi får jobba hela klassen. Det gick superbra och vi hann klart på arbetsschemat om bokstaven Kk. Klurigt att få till den snyggt tyckte många. Barnen upptäckte att K-ljudet kan låta på flera olika sätt- K utalas K före hårda vokaler (a,o,u,å)ex:ko,Karin,kål,kula och K uttalas TJ före mjuka vokaler(e,i,y,ä,ö)ex.kejsare,kyckling,kika,käka,köra. Det här är lätt att uttala rätt men svårt att komma ihåg hur det stavas.
Nu är klassen igång med Mattematchen.
När det är sportlov v:9 har de öppnat upp så att man kan spela hemifrån om man vill. Be barnen logga in och be dem visa hur det funkar ,superbra och kul tycker klassen.
Jag skickar hem användaruppgifterna innan lovet.
Månadens fågel-talgoxen.
Jag berättade för barnen om Samerna och att det var deras Nationaldag i går 6/2 Vi tittade på en film och målade Samernas vackra flagga. Vi lyssnade på artisten JonHenrik när han Jojkar.
I matten har vi tränat på talen 13,14,15 och tränat på ental och tiotal.

I NO har vi lärt oss om de olika skogstyper som finns i Sverige -barrskog-lövskog och även lärt oss att det finns regnskogar i världen. Vilka växter och djur kan man hitta där?.Vi tittade på en film om skogen och läste i vår NO-bok.
Kolla här vilka fina hjärtan barnen har gjort på bilden.

Info om nästa vecka:
Måndag– vi går till skogen ta med skattkärrsfika om ni vill
Onsdag- En tandsköterska från folktandvården kommer och ger information om våra tänder

Fredag-Läxan tillbaka Idrott / ta med ombyte+handduk
Sofie är på universitetet-Alexander är vikarie

Trevlig helg önskar vi er / Sofie och Cecilia

 

 

 

 

 

Veckobrev v:6

Hejsan!
Den här veckan har vi jobbat färdigt med vårt NTA-tema. Barnen fick undersöka egenskaper hos olika matvaror-ärtor,makaroner,solrosfrön och havrepuffar. De fick ett uppdrag att känna,lukta och fundera ut vilken av matvarorna de trodde vägde mest.Sedan fick de rangordna dem från lättast till tyngst. Därefter undersöker de rangordningen med hjälp av balansvågen med hjälp av kuber.
Barnen dokumenterade  resultaten i en tabell på tavlan.
I skogen jobbade barnen i smågrupper där de fick olika matteuppdrag-de skulle leta efter olika pinnar som var hälften så stor som sin tumme,lika lång som dem själva, dubbelt så lång som sin arm,lika lång som sitt ben, hälften som sin hand. Efter det skulle de storleksordna sina pinnar de fått ihop i gruppen.
Nu är vi färdiga med vår första mattebok så det avslutades med en diagnos med ett strålande resultat. Ni har så duktiga barn. Nästa vecka ska vi börja med den nya matteboken. I den ska vi jobba med talen 13-20, klockan-hel och halvtimme,problemlösning, addition och subtraktion med tiotalsövergång,mäta.

Veckans bokstav Tt. Bokstaven är lätt att forma men gemenen t är den enda bokstaven som börjar mitt i “andra våningen” strecket ska alltså ligga på hjälpvåningen. Barnen jobbade på med sina arbetsscheman. I boken Livet i bokstavslandet fick de göra ett korsord och läsa olika ord som skulle sorteras i två spalter ,hörde orden till djur eller människor.
I engelskan har vi tittat på Pick a colour och sjungit sånger om kläder+ arbetat i vårt engelska häfte.
I vårt tema om djur och natur har vi lärt oss om vad en näringskedja är. Vi har läst och svarat på frågor om grisen,hönan och hästen och sett på några filmer om det.
Vi har börjat med Mindfulness och det var verkligen uppskattat. Vi lyssnade på instruktioner från en skiva-
Mindfulnessövningar  användas för att minska stress och oro, förbättra sömn, öka koncentrationsförmågan och den hjälper barnet att öka sin självkänsla.Den innehåller ett inledande spår med råd och instruktioner samt 9 övningar,  Övningarnas längd varierar mellan 4 och 9 minuter.Mindfulness ger våra barn och unga redskap för livet, den ger grunden till en stabil inre plattform!Övningarna på CD:n är framtagen av Ulla-Karin Lundgren Öhman, förskollärare och mindfulnessinstruktör med god erfarenhet av mindfulness i förskola och skola, tillsammans med Ola Schenström. Övningarna är inlästa av Maritha Nordström.

Info om nästa vecka:
Måndag– vi går till skogen ta med skattkärrsfika om ni vill
Fredag-Läxan tillbaka Idrott / ta med ombyte+handduk

Trevlig helg önskar vi er / Sofie och Cecilia