Veckobrev v: 43

Hejsan!

Veckorna rullar på och det är redan dags för höstlov nästa vecka.


I måndags gick vi en promenad runt spåret 2,5km. Vi stannade för fika och lek vid grillplatsen.
I matten har vi börjat med problemlösning. Här gäller det att läsa igenom vad som frågas efter innan man börjar räkna. Klurigt men roligt.

I NO har vi lärt oss om kraft och rörelse och fått förklarat vad -tyngdkraft,friktion,balans,jämvikt och tyngdpunkt är. Barnen har blivit så duktiga på att “svansläsa” nu. Vi läser en mening var ur vår NO-bok och det gäller att hålla koll i texten vart man är. Det märks att de börjar bli mycket säkra på läsningen nu.

Vi har tittat på NO-tv ,en så rolig serie som förklarar på ett roligt och enkelt sätt de begrepp som vi har läst om.
Den påhittade tv-kanalen NO-tv handlar allt om NO. Här möter du den självgoda, men hopplösa privatdetektiven Charlotte Holmes som med hjälp av sin assistent Dr Watson löser kluriga fysikmysterier.
I Tekniken har vi fortsatt med elsäkerhet och tittat på olika säkerhetssymboler för elsäkerhet. Vi tittade på ett avsnitt om Typiskt teknik.

Nu har vi börjat skriva korta berättelser den här gången fick barnen skriva en spökhistoria. Här ska barnen ha med en tydlig början, en plats, ett problem och ett slut.
Till hjälp kunde man ha ett tärningsbingo där man fick lite tips om de olika stegen. Vi kommer att fortsätta med att skriva berättelser med olika teman.

Veckans djur: Havsörn

Info om vecka 44:
Höstlov
Info om vecka:45
Måndag
Vi går till skogen ta med Skattkärrsfika om man vill. OBS! Se till att barnen har stövlar/vattentäta skor här
Tisdag- idrott-inget ombyte behövs
Torsdag- läxan ska med tillbaka till skolan
Fredag-Utevistelse


Trevlig helg och lov önskar vi er//Sofie och Cecilia

 

Veckobrev v:42

Hejsan!
Här kommer info om idrotten:
VårdnadshavareIdrottCorona201012

Nu börjar det bli kyligare så nu är det dags att skicka med lite varmare kläder så barnen har här. Se till att barnen har stövlar eller vattentäta skor( fråga barnen om deras stövlar passar för  en del säger att de har för små här). Vi går till skogen varje måndag och då behöver barnen ha stövlar/vattentäta skor här.

I svenskan har barnen fått lyssna när jag läste en spökhistoria ur Livet i bokstavslandet. Efter det fick de sammanfatta det jag läst med hjälp av bilder.


Nästa vecka ska barnen få läsa olika spökhistorier och skriva en egen spökhistoria.

Vi har pratat om Barnkonventionen och FN. Jag har läst olika sagor som är baserade på Barnkonventionen. Det här kommer vi fortsätta med nästa vecka med.
I matten har vi subtraherat ental och tiotal. Här är det viktigt att man subtraherar entalen först och sen tiotalen. Klurigt men roligt tyckte barnen.
Vi har läst om vattnets kretslopp och tittat på film om det. Barnen fick skriva om det med.

Vi har gjort ett vackert höstträd.

Info om nästa vecka:
Måndag
Vi går till skogen ta med Skattkärrsfika om man vill. OBS! Se till att barnen har stövlar/vattentäta skor här
Tisdag- idrott-inget ombyte behövs
Torsdag- läxan ska med tillbaka till skolan
Fredag- Halloweendisco. Man får ta med kläder för att klä ut sig om man vill . Inga masker får tas med.
Trevlig helg önskar vi er//Sofie och Cecilia


 

 

Veckobrev v:41

Hejsan!
Veckorna rullar på i en rasande fart .
Den här veckan har vi tränat på att skriva frågor och att använda frågetecken. En del glömmer bort att även en fråga är en mening så de glömmer bort att använda stor bokstav i början av meningen/frågan. Sen är frågetecknet lite klurigt för många skriver ett s istället för ett ? Barnen fick göra om olika meningar så att det blev en fråga: Ex:Mamma går till affären. Går mamma till affären?
I matten har vi börjat addera ental och tiotal. Klurigt att hålla reda på ental och tiotal men det här börjar sitta nu för de flesta. Det viktiga är att addera entalen för sig och tiotalen för sig.

I tekniken har vi fortsatt med elektricitet. Vi har tittat på Evas funkarprogram om hur ström kommer in till olika grejer. Vi har börjat titta på en ny serie om teknik-Typisk teknik.-Vad är typiskt för teknik? Jo – att nästan allting är teknik. Alla saker som människan har skapat för att uppfylla ett behov kallas för teknik och i den här programserien undersöker vi allt från teknik i våra kläder till tekniska storheter som datorn och hjulet.

Veckans djur: Hasselmusen

Info om nästa vecka:
Måndag
Vi går till skogen ta med Skattkärrsfika om man vill.
Tisdag- idrott-inget ombyte behövs men tänk på att ha med regnkläder om det blir regn.

Onsdag-läxan ska med tillbaka till skolan
Torsdag- studiedag skolan stängd-fritids öppet 
Fredag- utevistelse

Trevlig helg //Sofie och Cecilia


 

Veckobrev v:40

Hej!
Den här veckan har vi jobbat med NG-ljudet som kan låta och stavas på lite olika sätt.

Det här kommer vi fortsätta träna på då det kan vara lite klurigt att komma ihåg.
I matten har vi fortsatt repetera ental och tiotal, hundrarutan, talen före och efter.

I engelskan har vi jobbat med clothes . När vi jobbar med vår engelskabok så lyssnar vi på en saga och sjunger en sång innan barnen får jobba i sin bok.
Barnen fick lyssna vilka färger elefanten skulle ha på sina kläder.

Nu är vi färdiga med vårt NTA-tema om jord. Idag ska vi släppa ut maskarna.
Det sista uppdraget var att se hur vatten filtreras genom humus, sand och lera. Sen tittade vi på en film hur reningsverk fungerar.
I tekniken har vi läst i teknikboken om elektricitet och om elsäkerhet. Vi tittade på en film om hur elektriciteten kommer in i en lampa.

Veckans djur: Hare



Info om nästa vecka:
Måndag
Vi åker till Vilda Parken:
Vi kommer bjuda på pastasallad och bröd.
OBS! Ta med något att äta med och på.

Ta med Skattkärrsfika och någon frukt.
Barnen får ta med sig skateboard och Kickbike OBS HJÄLM måste tas med.

De som inte vill ta med sig något att åka på kommer ha saker att göra där ändå.
Tänk på att ta med kläder efter väder.

Tisdag- idrott-inget ombyte behövs men tänk på att ha med regnkläder om det blir regn.
Torsdag- läxan ska med tillbaka till skolan
Fredag- utevistelse

Trevlig helg //Sofie och cecilia

Veckobrev v:39

Hejsan! Barnen jobbar på mycket bra och vi har en härlig stämning i klassen. På tisdagen kom en journalist från Karlstads Kommun och tittade när ena gruppen var ute i Uteklassrummet och hade matte.
Vi har spelat ett Tärningsspel om positionsspelet spännande och kul.

När vi gick till skogen var tanken att vi skulle hitta olika svampar men det var alldeles för torrt så vi får göra det igen när det har regnat mer. Vi hade tur för vi fick se en hare och tranor som flyttade.


I matten har vi nu börjat i vår nya mattebok. Det första vi gjorde var att repetera tiokompisarna så det här tyckte alla var alldeles för lätt.
På onsdagen kom vår student Malin hit med hennes studiegrupp och hade en historisk lektion om matte – om talsystemet. Det här var jätteintressant.
Vi har sett en film om hösten och pratat om höstdagjämningen. Vi har lärt oss om olika typer av bergarter.

Veckans djur: Grävling

Info om nästa vecka:
Måndag–Vi går till skogen -fika får tas med
Tisdag- idrott-inget ombyte behövs men tänk på att ha med regnkläder om det blir regn.
Torsdag- läxan ska med tillbaka till skolan
Fredag- utevistelse

Trevlig helg önskar Sofie och Cecilia


 

Veckobrev v:38

Hejsan!
I svenskan har vi fortsatt med instruerande texter. Barnen fick läsa ett recept och läsa instruktionerna och dra streck till rätt bild. Efter det fick de skriva en egen instruerande text.
Det blev många olika ex:borsta tänderna,rykta en häst,spela ett spel ,slå in ett paket

.


I värdegrundsarbetet med Cecilia tittar barnen på en serie Vara vänner. Det blir många bra diskussioner.
Serien är kopplad till skolans värdegrund och uppdrag. Att respektera varandra, ta avstånd från förtryck och kränkande behandling uppmärksammas inom teman som vänskap, empati och att visa hänsyn. Syftet är att förebygga kränkningar, visa på rätten att få vara den man är och skyldigheten att respektera andra. Programmen är lätta att relatera till och avslutas genom att inge tittarna eget mod.


Nu har vi odlat ärtor i humus,sand och lera . Det blir spännande att se i vilken jord det kommer växa bäst i.Vi tittade på en film där vi lärde oss om jordmån,fotosyntes,isräfflor och rullstensås.

I matten har vi gjort en diagnos på kapitlet, det gick mycket bra men jag märkte att många fortfarande har svårt med udda och jämna tal när det är en tiotalsiffra inblandad. Då väljer barnen att skriva att talet är jämnt om tiotalsiffran är jämn så det här måste jag träna mer med dem. Exempel:83 eller 76 då väljer barnen att 83 är ett jämt tal.

På tekniken lärde vi oss vad innovation är alltså –En innovation är en ny idé, till exempel i form av en produkt, lösning, affärsidé, tjänst, kemisk formel, matematisk metodik eller teknologi som visar sig lovande eller fungerar. Den har inte tänkts ut tidigare av någon annan officiellt. Innovation kommer av latinets innovare, som betyder “att förnya”.
Vi pratade om olika upptäckter och uppfinningar som vi tyckte har varit mycket bra för människorna.
Veckans djur: Fladdermusen

Info om nästa vecka:
Måndag–Vi går till skogen -fika får tas med
Tisdag- idrott-inget ombyte behövs men tänk på att ha med regnkläder om det blir regn.
Vi går till uteklassrummet för att ha utematte. Det kommer en journalist från Karlstads kommun och ska se hur vi jobbar när vi är ute.
Onsdag-
Studenter från Universitetet kommer hit för att ha en mattelektion

Torsdag- läxan ska med tillbaka till skolan
Fredag- utevistelse

Trevlig helg önskar Sofie och Cecilia

Veckobrev v:37


Hej!När vi gick till uteklassrummet mötte vi en larv som kommer bli en träfjäril!Barnen fick leta efter olika saker i naturen !
Vi hittade ingen parasollmossa så den får vi leta efter en annan gång ! 

Information vårdnadshavare 200910

I svenskan har vi gått igenom vad en instruerande text är. Vi tränade både på att läsa och följa instruktioner och skriva en instruerande text.De flesta instruktioner följer tre steg: rubrik,underrubrik och numrering.
Ett exempel på var man använder instruerande texter är i recept,bruksanvisningar,.

I matten har vi gjort bedömningsstödet för åk 2 .Det här klarade barnen jättebra.Vi håller på att avsluta vår mattebok och alla längtar tills vi ska börja med tvåans mattebok.
I tekniken har vi lärt oss om vad sensorer är.

I engelskan jobbade vi med olika verb, swim,skate,play,sing,eat,cook,drink,sleep,climb,paint
Veckans djur: Fjällämmel

Info om nästa vecka:
Måndag– studiedag- ingen skola fritids är öppet.
Tisdag- idrott-inget ombyte behövs men tänk på att ha med regnkläder om det blir regn.
Torsdag- läxan ska med tillbaka till skolan
Fredag- utevistelse

Trevlig helg önskar Sofie och Cecilia


 

Veckobrev v:36

Hej!

Den här veckan har vi i Livet i bokstavslandet jobbat med ord sj-ljudet som stavas med sk-I början -skön,skönhet,skägg,skepp,skynda,skämt,skidor. Barnen fick träna på huller om buller meningar .Här gällde det att sätta ihop orden så det blev en korrekt mening.Ex skönhet fröken är en. -Fröken är en skönhet. eller Är fröken en skönhet?

Vi har börjat med finskrivning där barnen har fått läsa två verser och sedan gissa vem ur livet i bokstavslandet som versen handlar om. Efter det har de skrivet av meningarna så snyggt de kan.

I matten har vi jobbat med programmering och lärt oss att tyda koder !Roligt fast det är roligare att göra programmering med Blue boots och Lego tyckte barnen !


I NTA har vi nu börjat med vårt tema – Jord
.I temat Jord studerar eleverna vanliga beståndsdelar i jorden, hur dessa bildas i naturen och vilka egenskaper de har. Temat är indelat i tre ämnesområden – “Komposten”, “Jordens beståndsdelar” och “Sambandet mellan jord och växters tillväxt”.
Vi har undersökt vad man kan hitta i trädgårdsjord. Vi har jämfört sand,lera och humus-jord.Cecilia hade med sig maskar så nu har vi ett maskakvarium.

I tekniken har vi läst i vår teknikbok om hur vi har härmat naturen ex en kupande hand blev till en skål ett spindelnät blev ett fiskenät.

Nu har vi fått iPads en till varje elev så himla bra !

I engelskan arbetar vi med Learn English som ett materiel som  är lätt att följa med sin tydliga struktur och välavvägda blandning av gemensamma och självständiga övningar. Alla övningar syftar till att eleven tidigt ska känna sig trygg både med att tala, lyssna, samtala, läsa, sjunga, agera och skriva på engelska. Grundboken Learn English – Second Book tar upp sju vardagsnära teman: School, Activities, Clothes, Body, Food, At Home, Toys. Sex äkta engelska bilderböcker, som gör språket levande och mer angeläget för eleven, ingår  i grundboken. Tillsammans med webben som består av grundboken, filmer, sånger, ljud- och hörövningar, får eleven möta, öva och lära engelska på många varierade sätt.

Vackra solrosor som barnen har målat
Veckans djur: Ekorre

Info om nästa vecka:
Måndag– vi går till skogen- Skattkärrsfika får tas med
Tisdag- idrott-inget ombyte behövs men tänk på att ha med regnkläder om det blir regn.
Torsdag- läxan ska med tillbaka till skolan
Fredag- utevistelse

Måndag 14/9 studiedag- ingen skola men fritids är öppet.

Ha en härlig helg Sofie och Cecilia


 

Annabelle och Lucas

Det roligaste på denna veckan har varit att vi fick en ny elev i klassen som heter William När vi var i skogen så såg vi en liten liten mus och på hem vägen såg vi en ekorre.Sen har vi lärt oss om bävern. Lucas sa att svansen såg ut som en chokladkaka.
En rolig grej är att den kan sitta på svansen om det är kallt ute när den gnager precis som en liten stol.
Vi hade rättstavning-diktamen fröken läste meningar sen sa hon ett ord som vi skulle skriva.Vi var jätteduktiga tyckte hon!