Ida och Mio bloggar


På bilden har vi målat musen Edison och Armstrong det var svårt men de blev jättefina.

Vi har haft Mindfulnes det var skönt.


Vi har varit i skogen och använt  stockar eller pinnar som hjul när vi skulle flytta en sten. Så här gjorde man förr i tiden då man skulle flytta något innan man uppfann hjulet.


Veckans Grej – Ledtråd- Ca 6300 km lång
Det var Kinesiska muren fast den va ännu längre -640 mil lång.

Läxa v:39

Läxan ska tas med tillbaka till skolan på torsdag 24/9 Sidorna 30-33.
Läs högt för en vuxen så att du får flyt i din text flera gånger under veckan.
Läs lite varje dag och inte allt på en gång.

Veckans ord– skog, skal, spela, skugga, stuga, sport, står, stad, stege, spöke


 

Veckobrev v:38

Hejsan!
I svenskan har vi fortsatt med instruerande texter. Barnen fick läsa ett recept och läsa instruktionerna och dra streck till rätt bild. Efter det fick de skriva en egen instruerande text.
Det blev många olika ex:borsta tänderna,rykta en häst,spela ett spel ,slå in ett paket

.


I värdegrundsarbetet med Cecilia tittar barnen på en serie Vara vänner. Det blir många bra diskussioner.
Serien är kopplad till skolans värdegrund och uppdrag. Att respektera varandra, ta avstånd från förtryck och kränkande behandling uppmärksammas inom teman som vänskap, empati och att visa hänsyn. Syftet är att förebygga kränkningar, visa på rätten att få vara den man är och skyldigheten att respektera andra. Programmen är lätta att relatera till och avslutas genom att inge tittarna eget mod.


Nu har vi odlat ärtor i humus,sand och lera . Det blir spännande att se i vilken jord det kommer växa bäst i.Vi tittade på en film där vi lärde oss om jordmån,fotosyntes,isräfflor och rullstensås.

I matten har vi gjort en diagnos på kapitlet, det gick mycket bra men jag märkte att många fortfarande har svårt med udda och jämna tal när det är en tiotalsiffra inblandad. Då väljer barnen att skriva att talet är jämnt om tiotalsiffran är jämn så det här måste jag träna mer med dem. Exempel:83 eller 76 då väljer barnen att 83 är ett jämt tal.

På tekniken lärde vi oss vad innovation är alltså –En innovation är en ny idé, till exempel i form av en produkt, lösning, affärsidé, tjänst, kemisk formel, matematisk metodik eller teknologi som visar sig lovande eller fungerar. Den har inte tänkts ut tidigare av någon annan officiellt. Innovation kommer av latinets innovare, som betyder “att förnya”.
Vi pratade om olika upptäckter och uppfinningar som vi tyckte har varit mycket bra för människorna.
Veckans djur: Fladdermusen

Info om nästa vecka:
Måndag–Vi går till skogen -fika får tas med
Tisdag- idrott-inget ombyte behövs men tänk på att ha med regnkläder om det blir regn.
Vi går till uteklassrummet för att ha utematte. Det kommer en journalist från Karlstads kommun och ska se hur vi jobbar när vi är ute.
Onsdag-
Studenter från Universitetet kommer hit för att ha en mattelektion

Torsdag- läxan ska med tillbaka till skolan
Fredag- utevistelse

Trevlig helg önskar Sofie och Cecilia

Ellen och Blixten

Hej!Jag bor här med min storasyster och min storebror och mamma och pappa. Vi har sex hönor och tre tuppar
Namnen på dem är Lotta,Gittan,Fia-som är en tupp, Lilly, Anna och Barbro är också tuppar sen har vi tre som inte har något namn.
Blixten fick träffa alla hönor och tuppar.

 

Ledtråd:Världens tak ,väldigt högt

Mount Everest är jordens högsta berg mätt i meter över havet.
Berget ligger på gränsen mellan Nepal och Kina i bergskedjan Himalaya och är 8 848 meter högt. På den höjden finns det endast en tredjedel så mycket syre som nere vid havsnivån.
 Nepaleserna kallar berget för Sagarmatha -Himmelens huvud”.


 

Läxor v:38

Läxan ska tas med tillbaka till skolan på torsdag 17/9 Sidorna 24-29. Läs högt för en vuxen så att du får flyt i din text flera gånger under veckan.
Läs lite varje dag och inte allt på en gång.

Veckans ord är ord som vi använder ofta: gick,fick,hade,finns,bäst,mest,snäll,ofta,fått,gått


Veckobrev v:37


Hej!När vi gick till uteklassrummet mötte vi en larv som kommer bli en träfjäril!Barnen fick leta efter olika saker i naturen !
Vi hittade ingen parasollmossa så den får vi leta efter en annan gång ! 

Information vårdnadshavare 200910

I svenskan har vi gått igenom vad en instruerande text är. Vi tränade både på att läsa och följa instruktioner och skriva en instruerande text.De flesta instruktioner följer tre steg: rubrik,underrubrik och numrering.
Ett exempel på var man använder instruerande texter är i recept,bruksanvisningar,.

I matten har vi gjort bedömningsstödet för åk 2 .Det här klarade barnen jättebra.Vi håller på att avsluta vår mattebok och alla längtar tills vi ska börja med tvåans mattebok.
I tekniken har vi lärt oss om vad sensorer är.

I engelskan jobbade vi med olika verb, swim,skate,play,sing,eat,cook,drink,sleep,climb,paint
Veckans djur: Fjällämmel

Info om nästa vecka:
Måndag– studiedag- ingen skola fritids är öppet.
Tisdag- idrott-inget ombyte behövs men tänk på att ha med regnkläder om det blir regn.
Torsdag- läxan ska med tillbaka till skolan
Fredag- utevistelse

Trevlig helg önskar Sofie och Cecilia